Для детей 7–14 лет, которым трудно говорить, общаться и проявлять себя.
От молчания —
к уверенности
- говорит громче
- не боится выступлений
- сам заводит разговор
Знакомо?
«Я спрашиваю, как дела в школе, а в ответ слышу только: „Нормально“.»
«Дома его не остановить, а в школе будто выключают звук.»
«Он знает ответ, но никогда не поднимает руку.»
«Выходит к доске — и всё, что знал, будто исчезает.»
«Перед выступлением забивается в угол и отказывается выходить.»
«Я пытаюсь вывести его на разговор, а он отворачивается или уходит в телефон.»
«Он не рассказывает, что думает и что чувствует, даже близким.»
«Боится первым познакомиться или попросить о чём-то.»
Один ребёнок дома говорит без остановки, но среди других будто теряет голос. Другой молчит почти всегда — даже с близкими.
Внешне это выглядит по-разному. Но внутри часто происходит одно и то же: ребёнку трудно проявлять себя, говорить о своих мыслях и не бояться быть услышанным.
У каждого ребёнка это проявляется по-своему. Один говорит слишком тихо, другой боится чужого мнения, третий словно сам себе не разрешает проявиться. Иногда достаточно двух или трёх таких ситуаций, чтобы ребёнок постоянно чувствовал себя неуверенно и избегал общения.
Часто взрослые уже пытались разговаривать, уговаривать, записывали ребёнка в кружки или ждали, что с возрастом всё пройдёт. Но если причина глубже обычной застенчивости, одних уговоров и разовых занятий бывает недостаточно.
Если вы узнали здесь своего ребёнка — вы попали по адресу. Именно с такими детьми я работаю больше 10 лет.
Узнали своего ребёнка?
Валя
Былобоялся утренников — не заходил в зал
Сталоиграет в школьных постановках, побеждает в конкурсах чтецов
«И то, как он выступает сейчас, как спокоен, уверен, убедителен»Евгения, мама Вали
Почему одного навыка иногда недостаточно
Можно отдельно развивать дикцию, дыхание или навык выступления. Но уверенность ребёнка складывается не из одного умения. Если он боится ошибиться, не понимает своих эмоций, теряется в диалоге или не решается быть заметным, одной техники речи недостаточно.
Поэтому в Май-методе одновременно соединяются речь, голос, эмоции, тело, игра и реальная практика общения.
Это не про то, чтобы разом «исправить» ребёнка одной программой.
Это про то, чтобы сначала точно понять, что с ним происходит, а дальше двигаться ровно
с той скоростью и глубиной, которая нужна именно ему.
И для этого не нужно
- заставлять ребёнка заниматься через «надо»
- сравнивать его с более смелыми детьми
- ждать, что «само перерастёт»
- отдавать его сразу в шумный кружок, где он потеряется среди других
- обещать, что один разговор или один курс решит всё раз и навсегда
Немного о том, кто с вами сейчас говорит
Почему родители доверяют мне своих детей
Меня зовут Елена Майхровская. Я выпускница ГИТИСа, режиссёр, актриса кино, династийная цирковая клоунесса Лулу, педагог-дефектолог, арт-терапевт и руководитель инклюзивной театральной студии «Май».
Более 10 лет я работаю с детьми от 7 лет: помогаю развивать речь, выразительность, уверенность в себе, эмоциональный интеллект, навыки чтения и общения.
За годы работы я занималась с самыми разными детьми — застенчивыми и тревожными, очень активными, а также детьми с особенностями развития и ОВЗ.
Именно этот опыт научил меня самому главному: не существует одинаковых детей. Каждый ребёнок — это личность со своим характером, своими сильными сторонами, своими страхами и своим способом познавать мир. Поэтому в своей работе я никогда не иду по шаблону.
В моей практике были дети с РАС, СДВГ, ЗПР, ДЦП, а также дети с различными трудностями речи, чтения и коммуникации. Но для меня важнее не диагноз, а сам ребёнок. Моя задача — увидеть его сильные стороны, помочь раскрыть потенциал и подобрать именно тот путь развития, который подойдёт ему лучше всего.
В своей работе я объединила сценическую речь, актёрское мастерство, режиссуру, игровые техники, дефектологию и арт-терапию. Так появился Май-метод — авторская система, которая помогает ребёнку не только говорить чётче и выразительнее, но и постепенно становиться увереннее, свободнее общаться и проявлять себя.
Всё, что я умею как режиссёр, актриса, клоунесса, педагог-дефектолог и арт-терапевт, сегодня работает на одну цель — помочь ребёнку поверить в себя.
ГИТИС и режиссура
Сценическая речь, голос, внимание, выразительность.
Актёрский опыт в кино
Естественность, эмоции, уверенность перед людьми и камерой.
Клоунесса
Игра, контакт с ребёнком, раскрепощение и право на ошибку.
Педагог-дефектолог
Понимание особенностей развития, речи, чтения и обучения.
Арт-терапевт
Бережная работа с эмоциями, тревогой и внутренней уверенностью.
Более 10 лет практики
Реальный опыт работы с разными детьми, в том числе с ОВЗ.
Образование и квалификация
Профессиональное образование и практический опыт стали фундаментом Май-метода.
Три принципа Май-метода
Я не обещаю чудес. Мой подход строится на трёх простых вещах, в которые я верю по-настоящему.
Ребёнок раскрывается только там, где не боится ошибиться. Поэтому на моих занятиях нет критики, сравнения с другими детьми и «правильных» ответов, которые нужно угадать.
Не бывает одинаковых детей — значит, не может быть одинакового маршрута. Я подстраиваю темп, форму и способ подачи под конкретного ребёнка: иногда это игра, иногда разговор, иногда актёрский этюд.
Если я вижу, что моя программа ребёнку не подходит, я скажу об этом прямо — даже если это значит, что вы не останетесь у меня. Доверие для меня важнее любой продажи.
Большинство приходят ко мне по рекомендации — потому что видят: ребёнка услышали и поняли.
Речь — это инструмент.
Личность — цель.
Май-метод — система, на которой строится вся моя работа
Это сочетание пяти вещей, которые редко встречаются вместе:
учимся говорить чётко, свободно, громко и выразительно
пробуем разные роли, эмоции и способы поведения в безопасной игре
учимся замечать, понимать и выражать свои чувства
осваиваем новые навыки без давления, страха ошибки и скучных повторений
подбираем упражнения, тексты, роли и темп под конкретного ребёнка
Меняется не дикция — меняется сам ребёнок
Софья
Былозастенчивая девочка
Сталоиграет в школьных сценках, не боится быть на виду
«Из застенчивой девочки выросла в уверенную, яркую личность»Елена, мама Софьи
Что ребёнок делает на занятиях
Май-метод — это не общие разговоры об уверенности. Это конкретная практика, в которой речь, эмоции и общение развиваются одновременно.
01
Артикуляционная гимнастика
Игровые упражнения для губ, языка и мышц лица помогают сделать речь более чёткой и понятной.
02
Дыхание и голос
Ребёнок учится управлять выдохом, говорить громче и свободнее, не зажимая голос.
03
Скороговорки
Через скороговорки развиваем дикцию, внимание, темп, выразительность и уверенность в речи.
04
Художественное чтение
Учимся понимать текст, видеть образы, чувствовать настроение и передавать его голосом.
05
Чтение по ролям
Ребёнок пробует характеры и голоса персонажей, учится слышать партнёра, реагировать и свободнее выражать эмоции.
06
Актёрские упражнения и этюды
Через игру ребёнок пробует новое поведение, действует в непривычных ситуациях и постепенно перестаёт бояться ошибки.
07
Работа с эмоциями
Учимся замечать и называть чувства, понимать эмоции других и говорить о своих переживаниях.
08
Игры на общение и импровизацию
Тренируем знакомство, диалог, вопросы, ответы, инициативу и умение не теряться в неожиданной ситуации.
09
Индивидуальный маршрут
Для каждого ребёнка подбираются свои упражнения, тексты, роли, темп и последовательность работы.
И вот что из этого получается
Алёша
Быломолчал и держался в стороне
Сталораскрылся голос — поёт на сцене перед залом
«Но самое прекрасное: раскрылся певческий талант»Татьяна, мама Алёши
Как это выглядит на практике, шаг за шагом
Если коротко, логика такая:
Каждый шаг тянет за собой следующий. Речь — это не цель, а первый шаг.
Характер общения меняется постепенно — у каждого ребёнка в своём темпе
Камаль
Былозастенчивый мальчик, который говорил на уроках шёпотом
Сталоиграет в детской команде КВН и выступал на Первом канале
«Сын стал увереннее, стал громче говорить, начал отвечать на уроках и говорить со взрослыми. Полюбил выступать на сцене»Татьяна, мама Камаля
Какой формат подойдёт вашему ребёнку сейчас
Выбор зависит от того, нужна ли вам сначала ясность, самостоятельная практика дома или глубокая индивидуальная работа.
Не знаете, с чего начать?
«Первый шаг к уверенности» — стратегический разбор
Хотите начать действовать самостоятельно уже сейчас?
«Начни проявляться» — онлайн-курс
Понимаете, что ребёнку нужна глубокая индивидуальная работа?
«Уверенный ребёнок» — индивидуальная программа
Дальше — коротко о задаче, наполнении и особенностях каждого формата.
Формат 01
«Первый шаг к уверенности» — стратегический разбор
Не знаете, с чего начать?
Если пока непонятно, что именно происходит с ребёнком и с чего начинать. Если уже пробовали разные занятия и разговоры, но ясности не появилось.
Мой профессиональный взгляд на ситуацию вашего ребёнка — и то, чего не даёт разговор один на один: истории других родителей, в которых часто узнаёшь своего ребёнка.
- участие в камерной встрече — до 6 родителей, 60 минут, онлайн
- личное время в разговоре: я слушаю рассказ о вашем ребёнке, задаю уточняющие вопросы и даю рекомендации для вашей ситуации
- истории и вопросы других родителей — часто именно они дают неожиданные инсайты
- письменную карту: сильные стороны ребёнка, точки роста и понятный дальнейший маршрут
Встреча проходит онлайн, в небольшой группе — до 6 родителей, 60 минут.
За одну встречу вы получите ясное понимание, что сейчас происходит с ребёнком и какие шаги помогут именно в вашей ситуации.
Не общие советы. А понятный маршрут именно для вашего ребёнка.
Когда маршрут подобран точно, первые изменения могут появиться довольно быстро.
Алиса
Былождали результата и не были уверены, что он будет
Сталоперемену заметили и мама, и учителя в школе
«Практически с первого урока с дочкой виден результат, его отметила не только я, но и учителя в школе»Алла, мама Алисы
Формат 02
«Начни проявляться» — онлайн-курс
Хотите начать действовать самостоятельно уже сейчас?
Детям, которые могут начать заниматься дома в удобном темпе, без ожидания записи на индивидуальные занятия.
5 видеоуроков по артикуляции, дыханию, интонации, эмоциям и практике — всё, что можно делать дома. Это не ознакомительные видео и не сокращённая версия программы, а полноценный продукт на тех же принципах Май-метода: игра, безопасность и постепенное усложнение.
- 5 практических видеоуроков
- доступ на 2 месяца
- занятия без привязки к расписанию — в удобном темпе
Взрослый помогает включить урок и организовать практику, но занимается сам ребёнок.
Вместе с уроками
- PDF «Артикуляционная гимнастика» карточки с упражнениями, которые поддерживают урок по артикуляции
- PDF «50 скороговорок и Май-метод работы с ними» материал для тренировки дикции, темпа, выразительности и уверенной речи
5 видеоуроков · доступ на 2 месяца
Многим этого достаточно, чтобы увидеть первые сдвиги.
Формат 03
«Уверенный ребёнок» — индивидуальная программа
Понимаете, что ребёнку нужна глубокая индивидуальная работа?
Работа начинается с диагностики и составления индивидуального маршрута — это первое занятие программы.
Детям, которым нужна не разовая практика, а системная индивидуальная работа на протяжении нескольких месяцев. Особенно если прежние попытки не дали устойчивого результата.
Глубокую индивидуальную работу с речью, эмоциями и коммуникацией — через маршрут, который выстраивается под конкретного ребёнка, а не через упражнения «для всех».
- 2 индивидуальных онлайн-занятия в неделю
- безопасную среду без критики и сравнения с другими детьми
- работу с эмоциональным интеллектом и раскрытием личности
- персональный маршрут, который меняется вместе с ребёнком
Первые небольшие изменения обычно заметны уже в первые недели. Устойчивая перемена требует больше времени — ориентировочно от трёх месяцев, и у каждого ребёнка в своём темпе.
Частый вопрос — можно ли качественно заниматься онлайн. Индивидуальные занятия по речи, эмоциям и уверенной коммуникации можно полноценно проводить в этом формате. Работа один на один создаёт безопасное пространство, где ребёнку легче пробовать, ошибаться и проявляться.
Я не обещаю каждому ребёнку одинаковый результат за одинаковое время. Если увижу, что программа ему не подходит, скажу об этом прямо и предложу другое решение.
5 900 ₽ за занятие
8 занятий в месяц · 47 200 ₽ в месяц
Но сегодня платить столько не придётся.
4 900 ₽
за занятие
39 200 ₽ в месяц · оплата помесячно
Для устойчивого результата рекомендую заниматься не менее 3 месяцев. Эта цена сохраняется за вами на весь период занятий.
- Экономия на стоимости программы8 000 ₽ / мес
- Бонусы в подарок8 400 ₽
Сегодня вы экономите 16 400 ₽.
Бонусы программы
-
«Начни проявляться» — онлайн-курс
5 видеоуроков, а вместе с ними PDF «Артикуляционная гимнастика» и PDF «50 скороговорок и Май-метод работы с ними» — чтобы начать заниматься уже в первые дни
3 900 ₽в подарок -
3 занятия клуба «Май»
после завершения программы — чтобы результат не растворился, а закрепился в живом общении со сверстниками
4 500 ₽в подарок
Суммарная выгода — 8 400 ₽
Что даёт долгая индивидуальная работа
Соня
Былосмущалась и боялась сцены
Сталоходит на кастинги, снимается в кино и сериалах
«Они смогли услышать и понять педагога и сделать большой рост над собой, превратившись в настоящих артистов»Екатерина, мама Сони
После программы — мини-группы «Клуб Май»
Живое сообщество детей, которые уже прошли индивидуальную программу и продолжают развиваться вместе, а не в одиночку. Встречи по 60 минут: творческие игры, практика выступлений, упражнения на эмоциональный интеллект.
Программа заканчивается — но результату нужно на чём-то держаться. В личной работе ребёнок раскрывается один на один с педагогом. В клубе он проверяет это на других детях: говорит, спорит, выступает, знакомится. Только так навык становится по-настоящему своим.
Это не отдельный вход в систему. Сначала ребёнку нужна безопасная среда один на один — там снимается страх ошибки. Если привести застенчивого ребёнка сразу в группу, он снова спрячется за более смелыми. Поэтому клуб идёт следующим шагом, когда уверенность уже появилась и её нужно закрепить.
за занятие · для тех, кто продолжает после индивидуальной программы, первые 3 занятия уже включены
Дальше — истории детей
Истории детей
Выберите историю, которая ближе к ситуации вашего ребёнка.
«боялся выступать»Валя →
«была застенчивой»Софья →
«молчал и держался в стороне»Алёша →
«говорил шёпотом»Камаль →
«сомневались, что будет результат»Алиса →
«боялась сцены и камеры»Соня →
Ни один из этих результатов не был гарантирован в начале. Но у каждого был один и тот же первый шаг.
«Из застенчивой девочки выросла в уверенную, яркую личность»
Как понять, какой формат подойдёт вашему ребёнку
Прежде чем выбрать, ответьте себе на несколько вопросов.
Если бы ваш ребёнок сам поднимал руку на уроке, спокойнее знакомился и увереннее говорил, что думает и чувствует — что бы это изменило в его жизни?
Если бы ребёнку больше не требовалось постоянное подталкивание перед ответами, знакомствами и выступлениями — что изменилось бы в его повседневной жизни?
И если заглянуть дальше — в собеседования, новые компании, незнакомые ситуации — насколько важно, чтобы к тому моменту он уже умел говорить о себе и не бояться быть услышанным?
У каждой ситуации — свой подходящий формат:
- если вы пока не уверены, что именно происходит с ребёнком — начните со стратегического разбора
- если хочется попробовать самостоятельно прямо сейчас — начните с курса
- если вы давно ищете системное решение, а не разовую попытку — рассмотрите индивидуальную программу
Почему в индивидуальной программе только 10 мест
Я одновременно работаю не более чем с 10 детьми.
Это не маркетинговый приём, а реальное ограничение: только так я могу лично вести маршрут каждого ребёнка и оставаться на связи с родителями, а не превращать программу в поток одинаковых уроков.
До 31 августа действует летняя цена — 4 900 ₽ вместо 5 900 ₽ за занятие. Если начать заниматься этим летом, эта стоимость сохранится за вами на весь период программы. С 1 сентября занятие будет стоить 5 900 ₽.
Выберите формат, который подходит вашему ребёнку
Если вы дочитали до этого места — скорее всего, ситуация с вашим ребёнком вам действительно откликнулась.
«Первый шаг к уверенности»
стратегический разбор
1 900 ₽
60 минут онлайн · до 6 родителей
«Начни проявляться»
онлайн-курс
3 900 ₽
5 видеоуроков · доступ 2 месяца
+ 2 практических PDF-материала
«Уверенный ребёнок»
индивидуальная программа
4 900 ₽
за одно занятие
- 8 занятий в месяц
- 39 200 ₽ в месяц
- оплата помесячно
5 900 ₽ 4 900 ₽ — летняя цена до 31 августа
Онлайн-курс и 3 занятия клуба «Май» — в подарок
Вопрос не в том, получится или нет, а в том, какой формат подойдёт именно вашему ребёнку.